Assessment, Evaluation and Monitoring in E-learning Systems: a Survey from the Dpuls Project

Résumé : Dans les systèmes de e-learning la technologie permet d’enregistrer le processus en cours de réalisation. En fonction du contexte et du type de technologie utilisée, il est possible de garder une trace des différents éléments du système et d’en extraire indicateurs et données variés selon différents objectifs, qui peuvent aller de l’évaluation des étudiants, à la validation de l’expérience, et au monitorage. Le projet DPLUS, auquel ont participé 8 partenaires européens, a démontré que, même dans des environnements de e-learning radicalement différents, il était possible d’identifier des aspects communs aux méthodes d’évaluation, validation, et monitorage, et ceci dans le but de suggérer des hypothèses pour le transfert de savoir-faire dans ces secteurs.